Filemon heeft de hersenen laten kraken

De conferentie Hersenwerk die op woensdagmiddag 10 maart op Iselinge Hogeschool plaatsvond werd door ruim 200 mensen bezocht. Hieruit blijkt dat het onderwerp leeft bij studenten en het veld. De ‘honger’ om meer te weten te komen over de werking van hersenen en hoe we deze kennis kunnen gebruiken in de klas om het denken van kinderen te stimuleren is groot. Het onderwerp sloot tevens aan bij de nieuwe ontwikkeling ‘Thinking Skills’, waar Iselinge momenteel volop mee bezig is. De middag werd geopend door Filemon Wesselink, die Iselinge complimenteerde met de tiende plek van alle pabo’s in Nederland. De lezing van Hanneke Hövels van Youngworks gaf de luisteraars inzicht hoe het puberbrein werkt en hoe je met deze kennis als (aankomend) leerkracht hier je onderwijsaanbod op aan kunt passen. Een praktische en boeiende lezing. Dr. Erik Matser, neuropsycholoog, vertelde ons zijn nieuwste bevindingen met betrekking tot talentontwikkeling. De workshops, overwegend verzorgd door bevlogen docenten van Iselinge Hogeschool, gaven praktische handvaten voor toepassingen in de klas.

 

Na de twee rondes was er een interessante informele discussie. Aan de hand van prikkelende stellingen daagde Filemon deelnemers uit te reageren. Ook het nieuwe medium twitter ontbrak niet; tijdens de conferentie werd een twitterfountain geprojecteerd. Twitteraars konden bevindingen ter plekke en tijdens de conferentie plaatsen. Een inspirerende middag die vraagt om meer!

 

 
Filemon Wesselink

 

 
Dr. Erik Matser

 

 

 
Hanneke Hövels

 

 

 

Workshop ‘Beter leren door Aardrijkskunde’ van opleidingsdocent Rianne Tolsma